Медицинское образование не бывает заочным. Пытались сделать, но не получается. Организм человека сложен, требует преемственной передачи не только самих алгоритмов, но и контекста, в котором следует их применять. Передача контекста невозможна без личного участия ведущего.

На семинаре будут изложены практические алгоритмы с примерами, рекомендованные методической школой завода-производителя. По желанию можно получить сертификат, сдав аттестацию, аккредитованную ОКБ Ритм.

Невозможно проверить, усвоил ли ученик алгоритмы правильно, или как-то понял и как-то теперь применяет. Случайное применение ведет к случайным результатам, что не подходит для систематического применения, особенно, в области, связанной со здоровьем.

Возникает вопрос о цене ошибки. Цена ошибки может быть не только в виде растущего недоверия к пользователю СКЭНАРа и самой технологии. Можно, не отслеживая тяжести процесса, получать какие-то эффекты, в то время, как уже следует выбрать совершенно другую тактическую линию, настоять на более скурпулезном следовании лечебному режиму и рекомендациям, либо, если пациент не соглашается, не заключать контракт на лечение, а помогать, поддерживать близкого человека, обозначая, что ответственность за выздоровление берется на себя, а не накладывается извне.

Для хороших показателей лечения необходима заинтересованность пациента в конечном результате, выражающаяся в следовании рекомендациям, активном участии в проведении и контроле функциональных проб.

В западной медицине отношение к процессу лечения у пациента называется комплаенс (compliance). Хороший комплаенс — залог выполнения рекомендаций, соблюдения лечебного режима. Плохой комплаенс — риск нарушений, стрессов, осложнений.

Отслеживая, калибруя, какой на курсе СКЭНАР-терапии складывается комплаенс, СКЭНАР-оператор может существенно улучшить показатели динамики жалоб, цифр, общий тонус и качество жизни в целом. О том, что делать, если комплаенс не складывается, есть основные рекомендации уже в материалах первой ступени СКЭНАР.

Даже освоив последовательные алгоритмы ученики продолжают лишь знать, а не уметь. Для наработки умения существуют СКЭНАР-практикумы, которые мы для гарантии усвоения умений первой ступени СКЭНАР-обучения рекомендем посещать еженедельно не менее 10 раз за 12 недель.

Лишь после этого создается почва, позволяющая перевести знания в умение, а, затем, в устойчивый навык. Устойчивым навык следует считать, когда разбуди человека в 4 часа ночи с запросом на боль, он уже обнаруживает себя держащим в руках СКЭНАР и отрабатывающим ассиметрию.